Guía para el desarrollo de la expresión gráfico-plástica de las niñas y los niños de los PRITE
| dc.publisher.country | PE | en_US |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Servicios Educativos Especializados. Dirección de Educación Básica Especial | en_US |
| dc.contributor.author | Yarlequé Gutiérrez, Pablo | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-12-29T20:23:53Z | |
| dc.date.available | 2023-12-29T20:23:53Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/9810 | |
| dc.description.abstract | La guía, que comienza con un glosario de términos, consta de seis capítulos. En el primero se presenta un marco conceptual, en el que se describen conceptos relevantes sobre la expresión gráfico-plástica, así como sus beneficios y las consideraciones generales para su desarrollo. En los cuatro capítulos siguientes se brindan orientaciones por grupos de edad en meses de las niñas y los niños, en cada uno de los cuales se describen las características sensorio-motrices correspondientes y se aconsejan actividades prácticas que se pueden llevar a cabo en el contexto educativo. Finalmente, en el último capítulo se presentan ideas para elaborar material casero que facilite la expresión gráfico-plástica. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en_US |
| dc.subject | Educación especial | en_US |
| dc.subject | Discapacitados | en_US |
| dc.subject | Educación inclusiva | en_US |
| dc.subject | Educación artística | en_US |
| dc.subject | PRITE | en_US |
| dc.subject | Perú | en_US |
| dc.title | Guía para el desarrollo de la expresión gráfico-plástica de las niñas y los niños de los PRITE | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/book | en_US |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02 | en_US |
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