Browsing by Subject "Tareas del aula"

Now showing items 1-4 of 4

    • Cómo desarrollar la competencia matemática a partir del análisis de tareas generadas en el aula 

      Castro Mora, Olimpia Rosa; Merino Rosario, Percy Sammy (MXComité Latinoamericano de Matemática Educativa, 2019)
      En este trabajo precisamos situaciones que ejemplifican cómo se va desarrollando la competencia matemática en los estudiantes a través de tareas constituidas por tres dimensiones como es el contenido, la capacidad y el ...

    • Does homework perpetuate inequities in education? 

      OECD. Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD, 2014-12)
      Mention the word “homework” and most students’ eyes roll and shoulders slump. Parents, too, have their own problems with homework – notably, how to encourage their children to finish it before going out with their friends ...

    • Factores asociados al Pensamiento Creativo en PISA 2022 

      Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes; Olivo, David (PEMinisterio de Educación, 2024)
      PISA 2022 evaluó por primera vez la competencia de Pensamiento Creativo, la cual requiere que los estudiantes generen, evalúen y mejoren ideas en situaciones de expresión visual y escrita, así como de resolución de problemas ...

    • Resultados Pensamiento Creativo PISA 2022 

      Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (PEMinisterio de Educación, 2024)
      Los estudiantes peruanos, en promedio, se encuentran en el nivel base de desarrollo de la competencia de Pensamiento creativo (nivel 3). Los estudiantes de estratos privado, urbano y de mayor estatus socioeconómico son ...