Educación, equidad y género: Iquitos

Abstract

Efectúa un análisis cuantitativo de la desigualdad en el “retorno de la inversión” en servicios educativos de género en la ciudad de Iquitos y su área de influencia. Presenta evidencia de la relación entre el retorno de la inversión en educación según género en la zona y promueve la discusión sobre las prioridades de inversión en educación en el área. Asimismo, establece el grado de atención otorgado a la educación superior de género y examina que políticas se han tratado explícitamente para mejorar el acceso de la mujer a la educación. Por último, efectúa recomendaciones de política para el tratamiento de género en proyectos de educación.