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dc.contributor.authorChumpitaz Campos, Lucrecia
dc.contributor.authorRivero Panaqué, Carol
dc.date.accessioned10/1/2013 9:51
dc.date.available10/1/2013 9:51
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationCHUMPITAZ CAMPOS, L., RIVERO PANAQUé, C.. Uso cotidiano y pedagógico de las TIC por profesores de una universidad privada de Lima. Educación, Norteamérica, 21, oct. 2012. Disponible en: <http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2900>. Fecha de acceso: 01 oct. 2013.es_ES
dc.identifier.issn2304-4322
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/1788
dc.description.abstractEn el presente artículo se muestran los resultados de un estudio descriptivo sobre los usos cotidianos de tecnología de parte de profesores de una universidad y a la vez, los datos referidos al uso pedagógico de estos recursos como docentes en el contexto de la universidad. Este estudio se llevó a cabo con docentes de todos los Departamentos de la universidad a través de una encuesta y adicionalmente se realizó un focus group para complementar la información recogida por la encuesta. Se presenta la síntesis de los resultados así como recomendaciones para encaminar procesos de política y formación de los profesores en el uso de este tipo de recursos en su ejercicio docente.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.subjectAprendizaje en líneaes_ES
dc.subjectUso pedagógico de las TICes_ES
dc.subjectDocente de universidades_ES
dc.titleUso cotidiano y pedagógico de las TIC por profesores de una universidad privada de Limaes_ES
dc.typeArticlees_ES


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