| dc.description.abstract | El presente es el resultado de la estandarización del Test Aptitudes Escolares TAE niveles
l y 2, para lo cual se aplicó a 5980 estudiantes del 3ro a 6to. De primaria y de 1ro. a 5to.de
secundaria cuyas edades fluctuaron entre los 8 a 16 años, del total muestral, 2580
correspondieron a la primaria y 3400 al nivel secundario. La confiabilidad del test por el
método de las mitades para el TAE 1 arrojó coeficientes de 0,90 como mínimo hasta 0,93
como máximo y para el TAE 2 de 0,89 como mínimo hasta 0,92.
La validez se efectuó mediante el método concurrente correlacionando los resultados con
el rendimiento académico en las asignaturas de matemática, lenguaje y rendimiento en
general, asimismo, se correlacionó con el Test Factor "G" forma 2 adaptado por la doctora
Nelly Ugarriza.
Las normas se elaboraron por edad cronológica en la escala coeficiente intelectual y
también por grados escolares.
=== === ABSTRACT=== ====
The present is the result of the standardization of the Test School Aptitudes T AE levels l
and 2, for which I apply 5980 students of the 3ro. to 6 to. of primary and of lro. To 5to. of
secondary whose ages fluctuated among the 8 to 16 years, of the total one muestral, 2580
they corresponds to the primary and 3400 at the secondary level. The dependability of the
test by the method of the halves for the TAE l I throw coefficients of 0,90 ace minimum to
0,93 at most and for the T AE 2 of 0,89 ace minimum to 0,92.
The validity was performed by means of the concurrent method correlating the results
with the academic performance in the subjects of mathematics, language and performance
in general, likewise, I am correlated with the test factor g forms 2 adapted by the grants a
doctorate Nelly Ugarriza. The norms elaborated for chronology age in the intellectual scale
coefficient and also by school degrees. | es_ES |
