Los formadores de docentes y la autoeficacia para la enseñanza en una muestra de escuelas normales en el estado de Puebla

dc.contributor.author	Garduño Estrada, León
dc.contributor.author	Carrasco Pedraza, Marco
dc.contributor.author	Raccanello, Kristiano
dc.date.accessioned	2013-10-22T15:23:26Z
dc.date.available	2013-10-22T15:23:26Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.citation	GARDUNO ESTRADA, León; CARRASCO PEDRAZA, Marco y RACCANELLO, Kristiano. Los formadores de docentes y la autoeficacia para la enseñanza en una muestra de escuelas normales en el estado de Puebla. Perfiles educativos [online]. 2010, vol.32, n.127 [citado 2013-10-22], pp. 85-104 . Disponible en: <http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982010000100005&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0185-2698.	es_ES
dc.identifier.issn	0185-2698
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/2070
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación	es_ES
dc.subject	Autoeficacia del docente	es_ES
dc.subject	Perfil del docente	es_ES
dc.subject	Formación de docentes	es_ES
dc.subject	México	es_ES
dc.subject	Formadores de docentes	es_ES
dc.title	Los formadores de docentes y la autoeficacia para la enseñanza en una muestra de escuelas normales en el estado de Puebla	es_ES
dc.title.alternative	Teacher trainers and the auto–efficency for education in a sample of initial teacher trainers schools in the State of Puebla	es_ES
dc.type	Paper	es_ES

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