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dc.contributor.authorFuentes Monsálves, Liliana Inés
dc.date.accessioned10/24/2013 16:05
dc.date.available10/24/2013 16:05
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationFUENTES MONSALVES, Liliana Inés. Diagnóstico de comprensión lectora en educación básica en Villarrica y Loncoche, Chile. Perfiles educativos [online]. 2009, vol.31, n.125 [citado 2013-10-24], pp. 23-37 . Disponible en: <http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982009000300003&lng=es&nrm=iso>. ISSN 0185-2698es_ES
dc.identifier.issn0185-2698
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/2121
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaciónes_ES
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolares_ES
dc.subjectComprensión de la lecturaes_ES
dc.subjectPrueba de comprensión lectoraes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.titleDiagnóstico de comprensión lectora en educación básica en Villarrica y Loncoche, Chilees_ES
dc.title.alternativeDiagnosis of reading comprehension abilities in primary education in Villarrica and Loncoche, Chilees_ES
dc.typeArticlees_ES


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