El empleo didáctico de las diapositivas en Power Point

Abstract

En el presente artículo se quiere puntualizar que si bien el uso de las presentaciones en Power Point proviene de las áreas empresariales, también puede aplicarse con provecho en el campo educativo. Para hacerlo se requiere tomar en cuenta ciertos aspectos didácticos, metodológicos, pedagógicos e incluso psicológicos que viabilicen la transferencia de la tecnología de un área de trabajo a un área de estudio.

Es por ello se repasan las características más saltantes de las presentaciones en PowerPoint, tanto formales como conceptuales, resaltando los aspectos que deben tenerse en cuenta para su elaboración y su empleo correcto en el aula. Se señalan también los errores más frecuentes en su empleo, indicando, además, cómo estos pueden ser superados.

=== === ABSTRACT === ===

This article is to point out that while the use of PowerPoint presentations come from the business areas can also be usefully applied in the field of education. To do so requires taking into account certain aspects of teaching, methodological, pedagogical and even psychological that enable the transfer of technology from one work area to an area of study.

That is why we review the salient features of the PowerPoint presentations, both formal and conceptual, highlighting the aspects to be taken into account in their preparation and their proper use in the classroom. They also point out common mistakes at work, with additional indication of how these can be overcome.