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dc.contributor.authorLazarte Torriani, Carmen
dc.date.accessioned11/28/2013 10:03
dc.date.available11/28/2013 10:03
dc.date.issued1991
dc.identifier.citationLAZARTE TORRIANI, Carmen. Análisis, diagnóstico y perspectivas de la investigación psicoeducacional en el Perú. Revista de Psicología [online]. 1991, vol. 9, n.1 [citado 2013-11-21], pp. 13-87. Disponible en: <http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/3792/3769 >. ISSN 0254-9247.es_ES
dc.identifier.issn0254-9247
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/2405
dc.description.abstractEl artículo sistematiza la investigación realizada por la Psicología Educacional Peruana. Se revisan tesis, algunas memorias, resúmenes e infonnes de investigación y de congresos, catálogos, diagnósticos educacionales, revisiones publicadas, artículos de revistas y algunos libros. Se describen las etapas de la investigación psicoeducacional y se caracterizan investigaciones de tesis, de publicaciones y de INIDE en base a una serie de criterios. Finalmente, se arriba a un diagnóstico de la investigación psicoeducacional en el Perú y se trazan sus perspectivas. === === ABSTRACT === === The article describes Psychoeducational research done in Peru, reviewing thesis, sorne memoires, research summaries and reports, congresses, catalogs, and diagnosis publications, as well as journals and sorne books. Psychoeducational research stages are described and theses, publications, and INIDE research reports are analyzed on the basis of a series of criteria. Finally, a diagnosis of the situation of psychoeducational research in Peru is delineatedes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherPontificia Universidad Católica del Perúes_ES
dc.subjectPsicología de la educaciónes_ES
dc.subjectAnálisis de la investigaciónes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleAnálisis, diagnóstico y perspectivas de la investigación psicoeducacional en el Perúes_ES
dc.typeArticlees_ES


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