| dc.contributor.author | Badia Pujol, Joan | |
| dc.date.accessioned | 4/7/2014 14:35 | |
| dc.date.available | 4/7/2014 14:35 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.issn | 2027-1182 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/2620 | |
| dc.description | Magis : revista internacional de investigación en educación, Vo. 4, No 9 | es_ES |
| dc.description.abstract | En este documento se exponen las características de practicareflexiva.pro, una plataforma creada en la red en 2011, para divulgar la práctica reflexiva como paradigma para el desarrollo profesional de docentes. Fundamentada en un marco teórico profundo y consistente, la formación basada en la práctica reflexiva combina elementos que han demostrado su gran potencialidad para la mejora del desempeño y del bienestar de los profesionales de la educación. Por ello, además de describir la estructura de la plataforma (qué recursos se pueden hallar, cómo están estructurados,
cómo pueden utilizarse), se centra en la base teórica en que se inspiran los profesionales expertos que han puesto a disposición de todos los docentes los recursos de practicareflexiva.pro. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Pontificia Universidad Javeriana | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje en línea | es_ES |
| dc.subject | Educación a distancia | es_ES |
| dc.subject | Formación docente | es_ES |
| dc.subject | Competencias del docente | es_ES |
| dc.title | Ayudar al desarrollo profesional de los docentes : www.practicareflexiva.pro | es_ES |
| dc.type | Article | es_ES |
