Algunos marcos referenciales para la evaluación del desempeño docente en América Latina

dc.contributor.author	Vaillant, Denise
dc.date.accessioned	2014-09-18T15:20:18Z
dc.date.available	2014-09-18T15:20:18Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.issn	1989-0397
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/3095
dc.description	Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 1, No. 2	es_ES
dc.description.abstract	Hace un análisis de las siguientes interrogantes ¿Qué entendemos por evaluación del desempeño docente?.¿Cuáles son sus principales problemas y obstáculos? ¿Qué políticas se han aplicado en los últimos años?. ¿Cuáles son las ideas inspiradoras a nivel internacional y regional?.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	RINACE	es_ES
dc.subject	Gestión educativa	es_ES
dc.subject	Eficacia del docente	es_ES
dc.subject	Evaluación del docente	es_ES
dc.subject	Política educativa	es_ES
dc.title	Algunos marcos referenciales para la evaluación del desempeño docente en América Latina	es_ES
dc.type	Article	es_ES

Artículos de revistas
Artículos de revistas científicas en investigación educativa