Evaluación Nacional del Rendimiento Estudiantil 2004 : informe pedagógico de resultados. Formación matemática, tercer grado de Secundaria, quinto grado de Secundaria

dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
dc.date.accessioned	2013-05-15T20:23:56Z
dc.date.available	2013-05-15T20:23:56Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/363
dc.description.abstract	Pproporciona una descripción de las habilidades matemáticas que deberían haber desarrollado los estudiantes hasta el grado que cursan, un análisis de aquellas con las que cuentan efectivamente y una aproximación a las dificultades que presentan al enfrentarse a la resolución de situaciones problemáticas. Asimismo, se brindan algunas sugerencias para mejorar el rendimiento de los estudiantes en el área de Matemática desde el trabajo en el aula.	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Ministerio de Educación	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es_ES
dc.source	MINISTERIO DE EDUCACIÓN	es_ES
dc.source	Repositorio institucional - MINEDU	es_ES
dc.subject	Evaluación de la educación	en_US
dc.subject	Matemáticas	en_US
dc.subject	Educación secundaria	en_US
dc.subject	Rendimiento escolar	en_US
dc.title	Evaluación Nacional del Rendimiento Estudiantil 2004 : informe pedagógico de resultados. Formación matemática, tercer grado de Secundaria, quinto grado de Secundaria	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	en_US

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