Psicología cognitiva y neurociencias de la educación en el aprendizaje del lenguaje escrito y de las matemáticas

dc.contributor.author	Bravo Valdiviezo, Luis
dc.date.accessioned	2/29/2016 15:09
dc.date.available	2/29/2016 15:09
dc.date.issued	2014
dc.identifier.issn	1609-7475
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/4062
dc.description	En: Revista de Investigación en Psicología, Vol. 17, No. 2, pp. 25-37	es_ES
dc.description.abstract	Este artículo tiene por objetivo efectuar una revisión de las investigaciones actuales en psicología cognitiva y en neurociencias sobre el proceso de aprender el lenguaje escrito y las matemáticas.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	UNMSM	es_ES
dc.subject	Neurociencia	es_ES
dc.subject	Psicología cognitiva	es_ES
dc.subject	Lenguaje	es_ES
dc.subject	Matemáticas	es_ES
dc.title	Psicología cognitiva y neurociencias de la educación en el aprendizaje del lenguaje escrito y de las matemáticas	es_ES
dc.type	Article	es_ES

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