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dc.contributor.authorWeinstein, José
dc.contributor.authorHernández, Macarena
dc.contributor.authorCuéllar, Carolina
dc.contributor.authorFlessa, Joseph
dc.date.accessioned2016-03-18T21:17:42Z
dc.date.available2016-03-18T21:17:42Z
dc.date.issued2014-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/4302
dc.description.abstractEl estudio propone la identificación, descripción detallada y sistematización de 6 programas de formación innovadores de la región, que puedan servir para la diseminación de buenas prácticas y el fortalecimiento de las iniciativas de desarrollo del liderazgo directivo escolar de América Latina y el Caribe.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNESCOes_ES
dc.subjectLiderazgo educativoes_ES
dc.subjectEstudios de casoses_ES
dc.subjectAdministrador de la educaciónes_ES
dc.subjectFormación de administradoreses_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectAmérica Latinaes_ES
dc.subjectCaribees_ES
dc.subjectCurso postuniversitarioes_ES
dc.titleLiderazgo escolar en América Latina y el Caribe : experiencias innovadoras de formación de directivos escolares en la regiónes_ES
dc.typeBookes_ES


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