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dc.contributor.authorUNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe
dc.contributor.authorChile. Ministerio de Educación
dc.contributor.authordel Valle, M. Isabel
dc.contributor.authorMena, M. Isidora
dc.date.accessioned2016-05-02T19:41:44Z
dc.date.available2016-05-02T19:41:44Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/4465
dc.description.abstractLas catástrofes y situaciones de Emergencias que han afectado a Chile provocan un Estado de Emergencia que afecta de manera integral nuestra existencia como personas y como comunidad. En este contexto, surge la necesidad de que los actores de las comunidades escolares se organicen como comunidades de cuidado, en el espacio privilegiado de la escuela y el liceo para apoyarse en la recomposición de la labor educativa y del clima escolar. El material fue preparado para el desarrollo de espacios de contención y apoyo emocional y la creación de ambientes de respeto, confianza, prevención y autocuidado, tanto dentro como fuera del aula. También busca estimular y motivar la realización de actividades de auto conocimiento, reflexión y expresión de las emociones, de las propias ideas y de las maneras diferentes que tenemos todos y todas de reaccionar.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUNESCOes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIONes_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIONes_ES
dc.subjectMaterial didácticoes_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.subjectPrevención de desastreses_ES
dc.subjectDesastres naturaleses_ES
dc.subjectChilees_ES
dc.subjectAmbiente educacionales_ES
dc.titleTodos conformamos la comunidad educativa : sentirse seguros en ambientes seguros. Asistentes de la educaciónes_ES
dc.typeLibroes_ES


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