Desarrollo personal y educación sexual en el currículo nacional : escolares, jóvenes y adultos opinan

Abstract

Para conocer las percepciones respecto al rol de la escuela en la formación integral de los y las estudiantes sobre las competencias y capacidades contenidas en el currículo nacional se realizó una encuesta de opinión a población general y a estudiantes de secundaria. Se indagó particularmente sobre las competencias y capacidades para el desarrollo personal y la sexualidad. La encuesta preguntó acerca del rol de la escuela, más allá de la transmisión de conocimientos y su contribución al desarrollo de habilidades y competencias para la vida incluyendo el plano de la sexualidad. También se indagó sobre los cambios que deben realizarse en la propuesta educativa para satisfacer mejor las nuevas demandas y expectativas de los y las estudiantes del siglo XXI.