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Estudio del grado de preparación para la apertura de datos del sector educativo en Colombia

dc.contributor.authorColombia. Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
dc.contributor.authorFuente, Carlos de la
dc.contributor.authorOrtiz de Zárate, Alberto
dc.contributor.authorRíos, Nagore de los
dc.contributor.authorBanco Mundial
dc.date.accessioned2016-11-22T19:31:16Z
dc.date.available2016-11-22T19:31:16Z
dc.date.issued2015-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/5052
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue conocer la situación de los conjuntos de datos vinculados al sector educativo que se están publicando en el portal de datos abiertos de Colombia, compararla con la disponibilidad de datos abiertos similares en otras iniciativas internacionales relevantes, analizar el potencial de apertura a corto plazo de nuevos conjuntos de datos relacionados con la cobertura y calidad educativa y analizar cómo se están utilizando y qué tipo de aplicaciones se están desarrollando con los datos abiertos en distintos países.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMINTIC, Banco Mundiales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIONes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectDatos abiertoses_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectColombiaes_ES
dc.subjectIndicadores educativoses_ES
dc.titleEstudio del grado de preparación para la apertura de datos del sector educativo en Colombiaes_ES
dc.typeLibroes_ES


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Estudio del grado de preparación ...
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