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dc.contributor.authorCumsille, Belén
dc.date.accessioned2017-02-10T13:15:59Z
dc.date.available2017-02-10T13:15:59Z
dc.date.issued2016-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/5239
dc.description.abstractRevisa distintas experiencias internacionales en la implementación de Educación Técnica Vocacional secundaria, mencionando algunas experiencias en América Latina (Sección II); plantea los principales beneficios y desafíos de la educación técnico vocacional en términos de calidad, conexión con el mercado laboral y equidad (Sección III); y concluye mencionando elementos importantes para la elaboración de sistemas de ETV secundarios (Sección IV).es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDiálogo Interamericanoes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectEnseñanza técnicaes_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.subjectOrientación profesionales_ES
dc.subjectRetorno a la educaciónes_ES
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectEspañaes_ES
dc.subjectCorea del Sures_ES
dc.subjectSueciaes_ES
dc.subjectAmérica Latinaes_ES
dc.titleEducación técnico vocacional secundaria : beneficios y desafíos para los sistemas educativoses_ES
dc.typeReporte técnicoes_ES


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