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dc.contributor.authorIESALC.Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe
dc.date.accessioned5/22/2013 10:12
dc.date.available5/22/2013 10:12
dc.date.issued2003
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/527
dc.description.abstractAnaliza las actividades emprendidas por IESALC en el año 2002 para un proyecto sobre la educación superior virtual y a distancia en la región, el cual se insertó en su Programa Marco denominado Observatorio Sobre Educación Superior en América Latina y el Caribe. Este proyecto comprendió dos componentes básicos: un conjunto de investigaciones nacionales y sub-regionales sobre la Educación No-Virtual Presencial de todos los Actores en distintos lugares al mismo tiempo y tiempos, pero soportes en el mismo lugar educativos y métodos de (paradigma educativo entrega basados en medios presencial tradicional) tradicionales no-digitales ni computarizados (en papel, audio-casetes, videocasetes, películas, diapositivas, láminas de acetato, etc.) y un Seminario Regional sobre «Universidades Virtuales en América Latina y el Caribe», efectuado en Quito, Ecuador, los días 13 y 14 de Enero de 2003, en el cual se presentaron y discutieron los resultados de los estudios nacionales y sub-regionales y se formularon propuestas y estrategias para impulsar y mejorar la educación superior virtual a distancia y su articulación con la educación no-virtual y presencial.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUNESCO, ORCILAC, Universiaen_US
dc.subjectEducación superioren_US
dc.subjectEducación a distanciaen_US
dc.subjectAprendizaje en líneaen_US
dc.titleLa Educación Superior Virtual en América Latina y el Caribeen_US
dc.typeBooken_US


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