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dc.contributor.authorVila Torres, Natividad
dc.date.accessioned2018-02-13T21:01:32Z
dc.date.available2018-02-13T21:01:32Z
dc.date.issued2017-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/5724
dc.descriptionEn: Tarea, No. 95, pp. 16-22es_ES
dc.description.abstractReseña los principales aportes, recomendaciones y alertas recogidas en tres provincias de Ayacucho respecto a cinco de las medidas más relevantes incluidas en la propuesta de Política de Atención Educativa para la Población de Ámbitos Rurales.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherTarea Asociación de Publicaciones Educativases_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectEducación rurales_ES
dc.subjectParticipación ciudadanaes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectCurrículoes_ES
dc.subjectDiseño curriculares_ES
dc.subjectFormación docentees_ES
dc.subjectContrataciónes_ES
dc.subjectDocenteses_ES
dc.subjectUGELes_ES
dc.subjectDirección Regional de Educaciónes_ES
dc.subjectAyacuchoes_ES
dc.titleDiálogos ciudadanos por la educación rural en Ayacuchoes_ES
dc.typePaperes_ES


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