Educación, docencia y clase política en el Perú / Rivero, José
dc.contributor.author | Rivero, José | |
dc.date.accessioned | 6/4/2013 12:37 | |
dc.date.available | 6/4/2013 12:37 | |
dc.date.issued | 2007-09 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/743 | |
dc.description.abstract | Está divido en tres partes: en la primera se presenta un amplio panorama de la aguda crisis educativa, así como las múltiples evidencias de que es posible remontarla a pesar de los reiterados desencuentros y las desconfianzas generadas entre quienes dirigen y quienes ejecutan las políticas del sector. Las otras dos están referidas a categorías específicas de actores involucrados en la educación y su desarrollo: los docentes y la clase política. | en_US |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Ayuda en Acción, Tarea | en_US |
dc.subject | Política educativa | en_US |
dc.subject | Política económica | en_US |
dc.subject | Educación | en_US |
dc.subject | Educación rural | en_US |
dc.subject | Descentralización educativa | en_US |
dc.subject | Formación docente | en_US |
dc.subject | Sistema político | en_US |
dc.title | Educación, docencia y clase política en el Perú / Rivero, José | en_US |
dc.type | Book | en_US |
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