Investigación y política educativa en el Perú : lecciones de los estudios promovidos por el CIES

dc.contributor.author	Benavides, Martín
dc.contributor.author	Rodríguez, José
dc.date.accessioned	2013-05-06T14:29:09Z
dc.date.available	2013-05-06T14:29:09Z
dc.date.issued	2006-02
dc.identifier.issn	9972-804-51-8
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/89
dc.description.abstract	Intenta identificar y discutir, a partir de las investigaciones realizadas en el marco del Consorcio de Investigación Económica y Social (CIES) desde 1999, las lecciones o mensajes para la política educativa nacional. Siendo importante la cantidad de investigación realizada en este marco, ésta no es, sin embargo, toda la investigación que se ha producido. Se ha tratado de complementar esta revisión con otras fuentes para tener un panorama más completo y relevante, y así evitar una lectura equivocada o incompleta de cuánto se ha avanzado en la investigación en el área de la educación.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	CIES, GRADE, PUCP	en_US
dc.subject	Evaluación del currículo	en_US
dc.subject	Descentralización educativa	en_US
dc.subject	Exclusión social	en_US
dc.subject	Acceso a la educación	en_US
dc.subject	Presupuesto educativo	en_US
dc.subject	Política educativa	en_US
dc.title	Investigación y política educativa en el Perú : lecciones de los estudios promovidos por el CIES	en_US
dc.type	Book	en_US

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