dc.contributor.author | Krawczyk, Nora | |
dc.date.accessioned | 2013-06-14T21:16:54Z | |
dc.date.available | 2013-06-14T21:16:54Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.identifier.citation | KRAWCZYK, Nora. Reflexão sobre alguns desafios do ensino médio no Brasil hoje. Cad. Pesqui. [online]. 2011, vol.41, n.144, pp. 752-769. ISSN 0100-1574. http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742011000300006. | en_US |
dc.identifier.issn | http://dx.doi.org/10.1590/S0100-15742011000300006. | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/923 | |
dc.description.abstract | A proposta deste artigo é desenvolver algumas ideias que possam contribuir para o debate sobre o ensino médio no Brasil, a partir das condições existentes nas instituições, das políticas educacionais em curso e dos desafios colocados pela realidade social, econômica e política. Discutem-se aqui a importância política, social e econômica da expansão e obrigatoriedade do ensino médio, o caráter cultural da escola e sua relação com a chamada "sociedade do conhecimento", o papel do ensino médio para a juventude, as novas demandas para os docentes, entre outros. | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | Fundação Carlos Chagas | en_US |
dc.subject | Política educativa | en_US |
dc.subject | Educación secundaria | en_US |
dc.subject | Escolaridad obligatoria | en_US |
dc.title | Reflexão sobre alguns desafios do ensino médio no Brasil hoje | en_US |
dc.type | NO_PUBLICACION | en_US |