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Secretos a voces: Memoria y educación en colegios públicos de Lima y Ayacucho
(IEP ; Embajada Británica, Lima, 2013) -
La segregación escolar como un elemento clave en la reproducción de la desigualdad
(CEPAL, 2014)Este documento, en primera instancia, busca definir el concepto de segregación escolar y relacionarlo con la segregación residencial, fenómeno que cobra gran importancia en la región. Además, se buscan las posibles causas, ... -
La segregación escolar público-privada en América Latina
(CEPAL, 2014-05)TIene como objetivo documentar cambios en los niveles de segregación escolar en los países de América Latina desde principios de los años noventa hasta la actualidad. Un propósito central es evaluar si los cambios positivos ... -
Segregación socioeconómica escolar en Chile: elección de la escuela por los padres y un análisis contrafactual teórico
(CEPAL, 2016-08)Examina la hipótesis de que la política de elección escolar ha incrementado la segregación socioeconómica en Chile. Se utiliza una base de datos georreferenciada de estudiantes y escuelas del Gran Santiago, para comparar ... -
Seguimiento a los factores que influyen en los logros de aprendizaje : Encuesta Nacional a Instituciones Educativas de Nivel Inicial y Primaria 2011
(INEI, 2013-01)La Encuesta tuvo por finalidad estimar indicadores que permitan evaluar los factores que influyen en los logros de aprendizaje de los estudiantes al finalizar el III ciclo de Educación Básica Regular (segundo grado de ... -
Seguimiento, tutorización y evaluación de prácticas externas mediante plataforma virtual de trabajo colaborativo : la experiencia en el Grado de Geografía
(Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2014)La amplia implantación de prácticas en empresas en la planificación de los estudios universitarios españoles, a raíz de la entrada en vigor del Espacio Europeo de Educación Superior, ha implicado la necesidad de introducir ... -
Segundo estudio regional del LLECE (2006)
(2013-07-01)En noviembre del 2006, se aplicaron en el Perú los instrumentos del Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo (SERCE) con la finalidad de dar a conocer los aprendizajes de los estudiantes en las áreas de Lenguaje ... -
Selection and Induction of Supervisors for Fieldwork : Experiences from Young Lives in Peru
(Young Lives, 2012-06)Young Lives fieldwork teams consist of the fieldworkers who will collect the data and one or more field supervisors. A team has been defined as ‘a small number of people with complementary skills who are committed to a ... -
Selection into Teaching : Evidence from Enseña Perú
(BID, 2012-10)Having a good teacher is the most important school-related factor for student achievement, to the point of closing the gap between low and high-income students. However, the empirical literature is almost silent regarding ... -
Self-construction and Social Transformation : Lifelong, Lifewide and Life-Deep Learning
(UNESCO Institute for Lifelong Learning, 2015)The transformation that is aspired to in this book necessitates improved social conditions to enable personal and intrinsically social demands and aspirations to be met. The intersection of personal and social demands ... -
Self-Regulation and the Effects of an Educational Intervention in Secondary Education
(Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2014)The purpose of this paper was to foster the first grade students’ self-regulatory learning skills in a public elemental secondary school through an educational intervention program that allows them to acquire effective ... -
Selva, selvita curanderita. Cuento No. 29
(PEMinisterio de Educación, 2012)Cuento para niños y niñas de 3, 4 y 5 años sobre el entorno del niño (versión en castellano), cuya finalidad es brindarles la oportunidad de acercarse al mundo escrito y leer con diversos propósitos (informarse, disfrutar, ... -
Semana de la educación artística : orientaciones para instituciones educativas, 22-26 de mayo de 2023
(PEMinisterio de Educación, 2023-05)Este año la Semana de la Educación Artística convoca a instituciones educativas, instituciones de educación superior y organizaciones culturales, a programar sus actividades entre el 22 y el 26 de mayo de 2023, bajo el eje ... -
Semáforo Escuela : manual del monitor
(Ministerio de Educación, 2017-03)Tiene como propósito obtener indicadores que permitan supervisar la gestión educativa en las instituciones educativas durante todo el año lectivo. Para alcanzar este propósito, es preciso recopilar información procedente ... -
Semáforo Escuela : manual del monitor
(MINEDU, 2016)Guía dirigida a los monitores del programa Semáforo Escuela que tiene como propósito obtener indicadores que permitan supervisar la gestión educativa en las escuelas durante todo el año lectivo. Para alcanzar este propósito ... -
Semáforo Escuela [tríptico]
(MINEDU, 2016)Brinda información básica sobre el programa Semáforo Escuela que es una herramienta de gestión del Ministerio de Educación que permite conocer cómo funcionan las escuelas públicas de Educación Básica Regular y cuáles son ... -
Semilleros de investigación: una estrategia para la formación de investigadores
(Universidad de La Sabana. Facultad de Educación, 2008)Actualmente, las instituciones educativas están creando nuevas políticas y estrategias orientadas a reducir la brecha entre el currículo, la investigación y la práctica pedagógica. Este artículo presenta procesos y logros ... -
Semiótica da percepção : as relações figurativas por detrás das operações formais do pensamento
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002) -
La sensibilidad intercultural en el alumnado de educación primaria y secundaria de la provincia de Alicante
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2012)El estudio evalúa la sensibilidad intercultural en alumnos de educación primaria y secundaria (N = 389) de la provincia de Alicante, y examina diferencias étnicas, de edad y de género. Se adaptó la escala original de Chen ... -
Sentido de la autoridad pedagógica actual. Una mirada desde las experiencias docentes
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2009)Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre autoridad pedagógica en escuelas populares de Santiago de Chile. Específicamente, se trata de un análisis cualitativo de datos recogidos a través de entrevistas ...