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Ucayali : ¿cómo vamos en educación?
(MINEDU, 2015)Reúne información estadística relevante de la situación actual de la educación de la región Ucayali, ha sido hecho para servir como una guía informativa amigable de todos aquellos actores de la región que puedan influir ... -
Ullañataki suma qillqatanaka 2014 mara : aimara. Evaluación Censal de Estudiantes
(MINEDU, 2014)Cuaderno de lecturas en aimara escogidas especialmente para los alumnos. Presenta lecturas en las que se conocerá información sobre una “hormiga con una puerta en su cabeza”; la leyenda de Chogui, un niño que dio su vida ... -
Ullañataki suma qillqatanaka 2019 : Aimara
(Ministerio de Educación, 2019-07)En este libro se podrá leer y disfrutar diferentes leyendas y cuentos de diferentes pueblos del Perú. Algunos textos fueron escritos por docentes que ganaron el “I Concurso de textos para Mis lecturas favoritas”. Además, ... -
Ullañataki suma qillqatanaka : aimara. Evaluación Censal de Estudiantes
(MINEDU, 2015)Contiene una selección de los mejores textos en aimara que se han publicado en las anteriores ECE (2011-2014). Muestra lecturas sobre animales extraños como peces que guardan los huevos en su boca, calamares gigantescos, ... -
Um breve elogio à leitura
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005)A tese tem como objetivo evidenciar a centralidade da página como dispositivo de governamentalidade da racionalidade ocidental moderna, uma racionalidade que emergiu, no séc. XII, com a possibilidade da leitura silenciosa ... -
Um diálogo entre comunicação e educação: a formação inicial de professores em sociedades midiáticas
(Universidade de São Paulo, 2012)Esta pesquisa toma como objeto de investigação a formação inicial de professores em sua relação com a sociedade midiática atual, que exige novas habilidades dos professores para o trabalho com crianças nascidas e criadas ... -
Um ensaio sobre burnout, engagement e estratégias de coping na profissão docente
(Universidade de São Paulo, 2011)Investigadores, um pouco por todo o mundo, começaram a preocupar-se com o fenómeno do burnout, ao identificarem este sintoma essencialmente nas profissões que envolviam uma relação assistencial ou de ajuda, como o caso dos ... -
Um estudo dos conceitos numéricos iniciais em crianças inseridas no ambiente escolar da educação infantil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)Este trabalho teve como objetivo reconhecer a dinâmica do processo de desenvolvimento de conceitos numéricos iniciais, na interação entre adultos e crianças de 2 a 5 anos de idade, em dois ambientes escolares distintos. A ... -
Um olhar crítico sobre a figura da condessa de Barral na biografia histórica
(Universidade Estadual de Campinas, 2011)Este artigo procura fazer uma leitura crítica da utilização da figura da condessa de Barral na biografia histórica e romanceada, intitulada Condessa de Barral, a paixão do imperador, assinada por Mary Del Priore e editada ... -
Um olhar implicado sobre o mal-estar docente
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)Este é um estudo sobre o que leva professores a vivenciarem o mal-estar docente. O conceito construído é o de que o mal-estar docente é um dos traços da profissão professor na contemporaneidade e evidencia-se através da ... -
Um olhar nacional sobre a Amazônia: apreendendo a floresta em textos de Euclides da Cunha
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)A presente tese busca discutir processos e discursos que operaram na direção da nacionalização da Amazônia em um momento e circunstância específicos: o período da Primeira República brasileira. Para tanto, examinou-se um ... -
Um referencial teórico-metodológico para o desenvolvimento de pesquisas sobre atitude: a Teoria do Comportamento Planejado de Icek Ajzen.
(2012)Muchas de las investigaciones en enseñanza de las ciencias que involucran la valoración de actitudes han mostrado resultados pobres y/o confusos por no adoptar un referencial teórico/metodológico coherente y sin ambigüedades. ... -
Um retrato de aprendizagem em educação matemática: professoras dos anos iniciais do ensino fundamental em processo de inovação curricular
(Universidade de São Paulo, 2011)Este trabalho apresenta um estudo sobre relações entre a teoria e a prática em um contexto de reforma curricular, a partir da investigação sobre como professoras das séries iniciais do Ensino Fundamental reelaboram seus ... -
Uma análise comparada das políticas de alimentação escolar na Bolívia, no Brasil e no Chile
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)Os programas de alimentação escolar na América Latina são políticas sociais públicas cujos objetivos e benefícios são múltiplos. Essas ações foram adquirindo o formato intersetorial na medida em que atendem às preocupações ... -
Uma compreensão da experiência com música através da crítica das duas 'filosofias' da educação musical
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)A partir da compreensão da historicidade de duas teorias sobre os fundamentos da Educação Musical (EM) – a Filosofia da Educação Musical (FEM) e a Nova Filosofia da Educação Musical (NFEM) – a tese busca tensionar e ampliar ... -
“Uma floresta tocada apenas por homens puros...” ou do que aprendemos com os discursos contemporâneos sobre a amazônia
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)A presente tese reflete sobre uma rede discursiva a partir da qual são produzidas (e ensinadas) algumas verdades sobre a floresta amazônica, entre as quais está o entendimento de que as populações designadas tradicionais ... -
Uma história de governamento e de verdades : educação rural no RS 1950/1970
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)Esta tese, intitulada uma história de governamento e de verdades – Educação Rural no Rio Grande do Sul (1950-1970), analisa como a educação rural constituiu-se em dispositivo que desenvolveu minucioso esforço de governamento ... -
Uma leitura psicanalítica da prática docente em turmas de progressão
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)Esta tese de doutorado é resultado de uma pesquisa qualitativa, que buscou realizar uma leitura psicanalítica da prática docente em turmas de progressão de uma escola estruturada por ciclos de formação. Primeiramente, ... -
Uma nova maneira de avaliar as competências escritoras na redação do ENEM
(Fundação CESGRANRIO, 2009)El artículo presenta estudio realizado en la a corrección de la redacción del ENEM 2008 adoptándose nova forma de evaluar el dominio de las competencias escritoras de los candidatos. Cada competencia y sus criterios de ...