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Six Steps to Abolishing Primary School Fees : Operational Guide
(World Bank, UNICEF, 2009)This Operational Guide is one of the main outputs of the School Fee Abolition Initiative (SFAI). SFAI is designed to significantly advance eff orts to ensure access to quality basic education by supporting policies that ... -
Six ways to ensure higher education leaves no one behind
(UNESCO, 2017-04)Higher education is a cornerstone for sustainable development. It creates new knowledge, teaches specific skills and promotes core values like freedom, tolerance and dignity. Under the fourth Sustainable Development Goal ... -
Six years of Comunidades Solidarias Rurales : Impacts on School Entry of an Ongoing Conditional Cash Transfer Program in El Salvador
(BID, 2018)Conditional Cash Transfer (CCT) programs are important anti-poverty programs in Latin America and the Caribbean. There is little evidence, however, of the effectiveness of ongoing CCT programs several years after they have ... -
Síndrome de Burnout y Sintomatología Depresiva en Profesores: Relación entre Tipo de Docencia y Género en Establecimientos Educacionales Subvencionados de Santiago de Chile
(Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE), 2012)Las características del Síndrome de Burnout (SB), lo convierten en un trastorno que además de afectar la calidad de vida y el desempeño laboral, pueden asociarse con el desarrollo de otras patologías psicológicas tales ... -
Skills and Innovation in G20 Countries
(UNESCO, 2018-06)Inspired by the Government of Argentina’s recognition of innovation as a key source of growth and the G20 commitment to the 2030 sustainable development agenda, the purpose of this paper is two-fold. First, it presents the ... -
Skills for the 21st Century in Latin America and the Caribbean
(Banco Mundial, 2012)Contributes important new findings on the dynamics of education systems and labor market outcomes in Latin America and the Caribbean (LAC). It analyzes an important recent shift in labor market trends in LAC: the first ... -
Small class sizes for improving student achievement in primary and secondary schools: a systematic review
(The Campbell Collaboration, 2018-10)Reducing class size is seen as a way of improving student performance. But larger class sizes help control education budgets. The evidence suggests at best a small effect on reading achievement. There is a negative, but ... -
Small School Reform: The Challenges Faced by One Urban High School
(SAGE, 2013)This qualitative ethnographic case study explored the evolution of a public urban high school in its 3rd year of small school reform. The study focused on how the high school proceeded from its initial concept, moving to ... -
Sobre a construção de conhecimentos : uma experiência de educação financeira com mulheres idosas em um contexto popular
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)Esta pesquisa aborda a construção de conhecimento em situação de interação em grupo a partir de uma intervenção educativa financeira realizada em um contexto popular da cidade de Porto Alegre capital do Rio Grande do Sul. ... -
Sobre el derecho a la educación básica en Brasil
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2012)Este artículo examina la configuración actual del derecho a la educación básica en Brasil y sus desplazamientos históricos. Presenta la situación vigente como un derecho jurídicamente protegido, así como su exigibilidad ... -
Sobre estándares y evaluaciones en América Latina
(PREAL, 2006-12)Reúne algunos de los principales estudios sobre políticas y prácticas de determinación de expectativas y evaluación de logros de aprendizaje en América Latina realizados por el Grupo de Trabajo sobre Estándares y ... -
Sobre justicia social y su relación con la educación en tiempos de desigualdad
(GICE, 2012)Tradicionalmente, la educación ha sido entendida como el vehículo por excelencia para lograr que los individuos de una sociedad puedan contar con igualdad de oportunidades. No obstante, para el caso de América Latina, la ... -
Sobre la Enseñanza de la Distribución de Poisson en Carreras de Ingeniería
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2014)En el presente estudio se examinan dos metodologías para la enseñanza de la distribución de Poisson en carreras de ingeniería. La primera se basa en la problematización del contenido, considerando la distribución de ... -
Sobre la naturaleza multidimensional de la pobreza humana : propuesta conceptual e implementación empírica para el caso peruano
(PUCP, 2014-12)Esta investigación tiene como primer objetivo analizar críticamente la literatura que ha buscado implementar mediciones de pobreza multidimensional en Perú. A partir de ello, se presentan dos principales grupos de críticas. ... -
Sobre las estrategias discursivas, hipertextuales y multimediales orientadas a la creación de espacios de aprendizaje en entornos online
(Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2012)Con los avances de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y el continuo desarrollo de dinámicas interactivas multimediales en sitios webs y plataformas de e-learning, la relación entre aprendizaje y discurso ... -
Sobre notas y aprendizajes escolares : opiniones y demandas de la población del Perú. Segunda Encuesta Nacional de Educación ENAED 2007
(Foro Educativo, 2008-02)El documento está organizado en cuatro secciones. La primera corresponde a la evaluación general de la educación peruana y de los factores que afectan el funcionamiento del sistema educativo; se recoge también la opinión ... -
Sobreeducación en el mercado laboral : determinantes y consecuencias en el Perú, 2001-2011
(PUCP, 2016)El marcado incremento en el acceso de la población peruana a distintas formas de educación superior en la última década ha ido de la mano con una caída en los ingresos reales del grupo de trabajadores que accedió a educación ... -
Social cash transfers, early pregnancy and marriage in the Kenyan national cash transfer programme
(UNICEF. Office of Research-Innocenti, 2015)According to the 2008-2009 Kenyan Demographic and Health Survey, almost a third of the women of reproductive age were married before they reached their 18th birthday, and more than 75 per cent had their first child by age ... -
Social Pedagogical Eyes in the Midst of Diverse Understandings, Conceptualisations and Activities
(Centre for Understanding Social Pedagogy, 2012)The concept of social pedagogy consists of two parts. The principal term is ‘pedagogy’ and the qualifying one is ‘social’. The word ‘social’ is used in different ways and contexts. Therefore, there are also many kinds of ... -
Social Pedagogy from a Scottish Perspective
(Centre for Understanding Social Pedagogy, 2010)There is growing interest across the UK around whether European models of social pedagogy might offer a conceptual framework within which to locate social care and social welfare work. Pilot programmes that seek to introduce ...