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La violencia homofóbica y transfóbica en el ámbito escolar en Latinoamérica : hacia centros educativos inclusivos y seguros
(OREALC/UNESCO, 2015)La violencia homofóbica y transfóbica en los centros educativos se ha convertido en un problema de alcance mundial que tiene efectos negativos en la salud y desarrollo de niños, niñas y adolescentes. A nivel educativo, sus ... -
La violencia infantil y el entorno doméstico : puntos de partida para una propuesta de prevención en Huancavelica
(IEP, 2015)Este informe presenta los resultados de la línea de base del proyecto Construyendo Entornos Saludables y Protectores para Reducir la Violencia Infantil en el Distrito de Secclla: “Con Cariño y sin Rigor”, como ha titulado ... -
Violencia intrafamiliar y transferencias monetarias condicionadas : el impacto de Familias en Acción en Colombia
(BID, 2015-10)Analiza el impacto causal del pago de las transferencias monetarias condicionadas (TMC) –del programa Familias en Acción– en la tasa de violencia intrafamiliar a nivel municipal en Colombia. Al analizar la variación exógena ... -
Violencia reactiva e instrumental. La impulsividad como aspecto diferenciador
(España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013)La finalidad de esta investigación es analizar la importancia de la impulsividad como elemento diferenciador de la violencia reactiva respecto a la violencia instrumental en adolescentes de 1.er y 2.º curso de Educación ... -
Violencia sexual en el mundo awajún : historias de mujeres de tres generaciones en el corredor Chiriaco-Imacita
(PEMinisterio de Educación, 2022-07)En este libro se integras líneas conceptuales empleadas, usualmente, de manera independiente para analizar la violencia sexual en el mundo awajún siguiendo el modelo construido por Lazo-Landívar y Arredondo (2021) en su ... -
La violencia simbólica, instrumental y directa en el sistema educativo en los centros escolares : propuestas de investigación-acción
(Universidad Complutense de Madrid, 2001)El fenómeno de la violencia escolar no es más que el eco del desorden agresivo que se ha ubicado en muchas familias y en la sociedad en general. El contenido de la violencia escolar se avizora por un deterioro de las ... -
Violencia, escuelas y desempeño educativo : formas y consecuencias de ser víctima de violencia en la etapa escolar
(CIES, 2017-09)Para la mayoría de niños, niñas y adolescentes, la escuela representa el espacio donde pasarán el mayor tiempo de su vida cotidiana, y donde desarrollará un conjunto de habilidades fundamentales para su futuro (Cueto et ... -
Las violencias en el espacio escolar
(CEPAL, 2017-03)Considerando la segregación escolar que caracteriza a América Latina y el Caribe junto con los altos niveles de violencia e inseguridad que los niños, niñas y jóvenes experimentan en su vida diaria, surge la pregunta acerca ... -
Violências e direitos humanos : espacos de educação
(Liber Livro, 2013)Violências e Direitos Humanos: Espaços da Educação / Caliman, Geraldo -- A Ideia de uma Escola Educadora e sem Violências / Cunha, Célio da -- Juventude e não violência: Territórios de Cultura e Participação / Benites, ... -
Virtual Reality and Education
(University of South Florida, 1999)One of the challenges in working with instructional media is that developers and educators are confronted with a rapidly moving target in terms of information technology’s capabilities. The business and entertainment sectors ... -
Virtual Worlds for Students in Secondary and Tertiary Education : Effects on Achievement and Engagement
(The Campbell Collaboration, 2011-10)Objectives: To explore relevant published and unpublished empirical research from 2001 onwards, To identify and catalogue evidence on the use of virtual worlds and determine if they make a measurable difference to the ... -
Visibilizando el ausentismo docente : visibilizar la frecuencia y costos del ausentismo docente en el Perú
(Ministerio de Educación, 2018-06)El ausentismo de docentes en instituciones educativas (II. EE.) públicas es un problema de graves consecuencias en el Perú. Según datos recogidos a través de la herramienta de gestión Semáforo Escuela (SE) en el año 2016, ... -
Visión del Trabajo Infantil y Adolescente en el Perú, 2001
(INEI, 2002-10)El documento presenta dos temas. El primero, describe las características demográficas de los niños en relación con la estructura por edad, natalidad, mortalidad y desnutrición. El segundo, caracteriza el trabajo que ... -
Una visión latinoamericana de la etnomatemática : tensiones y desafíos
(Comité Latinoamericano de Matemática Educativa, 2015)Presenta una visión latinoamericana de la Etnomatemática desde la experiencia de tres investigadores que forman parte de la Red Latinoamericana de Etnomatemática, RELAET. El planteamiento central es que la Etnomatemática ... -
Vivenciando mi sexualidad : guía para tutoras y tutores
(Ministerio de Educación, 2008)Material elaborado con el propósito de promover en las tutoras y los tutores, la reflexión educativa en torno a su propia sexualidad, así como intervenir, en una perspectiva formativa y de orientación, en relación a las ... -
Las vivencias de los niños hospitalizados desde sus dibujos y testimonios: un estudio cualitativo con enfoque de resiliencia y los derechos del niño hospitalizado.
(IEP. Instituto de Estudios Peruanos; Fundación Telefónica, 2012)Se analizan las experiencias de aquellos niños y niñas que afrontan una situación de hospitalización. La investigación evidencia que el Aula Hospitalaria aparece como un espacio distinto al resto del hospital y es asociada ... -
Vínculos entre conocimiento y política : el rol de la investigación en el debate público en América Latina
(2011-08)Responde a la agenda para orientar un concurso regional de investigación promovido por la Red EBPDN. Dicha agenda tuvo la intención de aproximarse a la compleja economía política del uso de la investigación en el ciclo de ... -
Los vínculos personales en la producción de tesis doctorales
(Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2014)El problema de la baja tasa de graduación en los posgrados se ha relacionado con las dificultades del trabajo de tesis, dado que éste es un proceso de “enculturación disciplinar” donde se adquieren los modos de ser y hacer ... -
Vínculos saludables y cuidado mutuo entre docentes para el desarrollo socioemocional en la escuela
(PEMinisterio de Educación, 2023-06)Este podcast tiene como objetivo crear conciencia sobre la importancia de incluir encuentros periódicos entre docentes como una práctica beneficiosa para el desarrollo de sus propias habilidades socioemocionales y su bienestar. -
Voces ancestrales : poesía y cánticos. Literatura oral afroperuana. Cumananas, décimas, ensalces, loas, salves, arrullos
(PEMinisterio de Educación, 2018-02)El presente libro sobre la tradición oral afroperuana de música y cánticos como las cumananas, el golpe de tierra, las décimas, salves, loas, ensalces y arrullos, es una propuesta literaria educativa que recoge la información ...