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Orientaciones, protocolos e instrumentos : asesoría a la gestión escolar y CIAG. Guía del participante, tercer fascículo
(Ministerio de Educación, 2017-05)El módulo está dividido en dos partes. En la primera se aborda el tema de la gestión curricular, se hará una revisión sucinta de las nociones básicas antes de abordar las características de su objeto principal: el currículo ... -
Orientación vocacional : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 1. Reconozco mis habilidades y capacidades
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre orientación vocacional para nivel pre-universitario. -
Origen y características del sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior chileno
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2014)Este artículo expone el problema que da origen al sistema de aseguramiento de la calidad de la educación superior chileno, puesto en forma a través de la Ley 20.129. El problema identificado corresponde a la desregulación ... -
Orígenes históricos de la desigualdad en el Perú
(Universidad del Pacífico, 2012-05)Los trabajos sobre la desigualdad económica en América Latina han coincidido en señalar el carácter elevado y persistente que este fenómeno tiene en el subcontinente, a la vez que han postulado su origen histórico. En ... -
Os chamados superdotados : a produção de uma categoria social na sociedade capitalista
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1989)Neste trabalho foram discutidas, criticamente, as principais idéias e as posições sobre a questão da distribuição dos dotes, em especial a nível de Brasil. Foi feita uma análise crítica da teoria dos dotes de Platão, ... -
Os filmes de ficção científica nos ensinando a viver em uma civilização cibernética
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)Nesta tese, elaborada sob a perspectiva dos Estudos Culturais de inspiração pós-moderna e pós-estruturalista, busca-se indicar como os filmes de ficção científica têm operado na configuração de um mundo futuro, altamente ... -
Os fios que tecem a docência
(DocentesUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)Esta Tese resulta de uma investigação que tem por objeto o estudo sobre a docência no ensino superior. A pesquisa deseja colaborar com um movimento nacional, que vem discutindo a questão da formação do professor. Os dados ... -
Os incluídos na escola : o disciplinamento nos processos emancipatórios
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)Sob a influência de instrumentos analíticos pós-estrututalistas, especificamente de abordagens associadas a Michel Foucault, bem como de dimensões dos Estudos Culturais e da etnografia, o trabalho aborda a caracterização ... -
Os objetos nos museus de ciências: o papel dos modelos pedagógicos na aprendizagem
(Universidade de São Paulo, 2012)Esta pesquisa teve por objetivo caracterizar o papel pedagógico dos objetos/modelos nos museus de ciências. Assim, consideramos, neste estudo, os objetos no museu que foram construídos com a intenção de favorecer as relações ... -
Os patamares de adesão das escolas à educação sexual
(Universidade de São Paulo, 2012)A sexualidade humana desperta interesse, curiosidade e fascínio. Trabalhos sobre avaliação da abordagem da Educação Sexual (ES) no âmbito escolar fornecem informações relevantes para área da sexualidade. Esta tese de ... -
Os poderes dos corpos frios : das coisas que se ensinam às enfermeiras
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)Esta tese trata dos corpos de pacientes hospitalizados. Observo que, quando hospitalizados, somos despidos daquilo que tem sido tomado como nossa humanidade e tratados como se fôssemos todos iguais. Enfim, corpos frios, ... -
Os pressupostos filosóficos do cooperativismo educacional no estado de São Paulo
(Universidade Estadual de Campinas, 2011)O presente ensaio pretende analisar o Cooperativismo Educacional no estado de São Paulo, em suas formas institucionais, agora voltados para a organização escolar a partir de 1980. O cooperativismo educacional ocupou um ... -
Os sentidos discursivos enunciados por professores, pais e alunos sobre a escola por ciclos : um estudo de caso em Porto Alegre/RS
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2006)A presente pesquisa, um estudo de caso de natureza qualitativa e dialética, sob o referencial teórico e metodológico da Análise de Discurso de linha francesa sistematizada por Michel Pêcheux, teve por objetivo geral conhecer ... -
Os sentidos nas perguntas dos professores da educação de jovens e adultos
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)Nesta tese enfoco os processos de significação nos espaços escolarizados da formação continuada de professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), dirigidos especialmente ao sujeito-professor, o qual, atingido pelas ... -
Os tempos da docência nas residências em área profissional da saúde : ensinar, atender e (re)construir as instituições-escola na saúde
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)Esta tese objetivou compreender as interfaces entre educação e saúde no contexto da educação especializada, especificamente em Programas de Residência Multiprofissional em Saúde. Foi embasada nas contribuições das preceptoras ... -
Os usos da palavra
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)A presente tese versa sobre os usos da palavra. Trata, portanto, das noções de uso e palavra, assim como as de linguagem, de oralidade, de saber, de conhecimento, de materialidade, de poesia, de presença, de sentido, de ... -
Os “novos” discursos sobre alfabetização em análise : os livros de 1º ano do ensino fundamental de nove anos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2010)
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)Esta pesquisa tem por objetivo analisar como os discursos na área da alfabetização são representados nos “novos” livros de alfabetização por autores didáticos e editoras, a partir dos princípios e critérios do Programa ... -
¿Otra piedra en el camino de la educación literaria?
(Universidad de Vigo. Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte, 2014)Este artículo plantea la disyuntiva de si la eclosión de la llamada “educación en valores” o el auge de lo “políticamente correcto” no estarán condicionando en demasía la educación literaria que ofrecemos a nuestros alumnos. ... -
Outcomes that Matter for Children and Young People in Out-of-home Care
(Centre for Understanding Social Pedagogy, 2013)Child, youth and family services require that outcomes are measured, although confusion persists around which outcomes really matter. Inputs, outputs and outcomes are frequently used interchangeably, while carers are rarely ... -
Outros tempos, outros espaços : Internet e educação
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2006)Esta Tese apresenta um estudo sobre a Educação a Distância (EaD) mediada pela internet, tendo por objetivo problematizar algumas verdades que estão sendo produzidas pelas narrativas acerca dessa temática e analisar o ...