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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorCNE. Consejo Nacional de Educaciónen_US
dc.contributor.authorSolís, Gustavoen_US
dc.date.accessioned2024-04-05T20:41:17Z
dc.date.available2024-04-05T20:41:17Z
dc.date.issued2023-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/10359
dc.description.abstractEl documento propone la identificación de características que definan actualmente a las universidades interculturales y la elaboración de características que respondan a su naturaleza. Además, presenta propuestas para la incorporación de los sabios indígenas o comunitarios en los procesos formativos de las universidades interculturales, para la participación de los pueblos originarios y para la gobernanza de las universidades interculturales.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectEducación interculturalen_US
dc.subjectInterculturalidaden_US
dc.subjectEducación superioren_US
dc.subjectUniversidadesen_US
dc.subjectConocimientos tradicionalesen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleUniversidades interculturales : pertinencia cultural y oferta formativaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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