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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned2015-04-01T14:16:04Z
dc.date.available2015-04-01T14:16:04Z
dc.date.issued2012-03
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/3550
dc.description.abstractEste documento ha sido producto del trabajo de una comisión especial encargada expresamente de diseñar el modelo de las escuelas Marca Perú que sirva de referente base a los Proyectos de Inversión Pública y a los Programas Presupuestales por Resultados. Estamos hablando del diseño de las instituciones que nos proponemos transformar para que expresen los resultados que a mediano y largo plazo buscamos observar en los aprendizajes de 6 millones de escolares, y en las características básicas de las 68 mil instituciones de educación básica pública en las cuales estudian, así como de los caminos que nos conducen a ellos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMINEDUes_ES
dc.relation.ispartofseriesDocumento de consulta;2
dc.subjectReforma de la educaciónes_ES
dc.subjectInstituciones educativases_ES
dc.subjectAporte educacionales_ES
dc.subjectInversión públicaes_ES
dc.subjectEducación públicaes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.titleEscuela Marca Perú : un modelo de pertinencia y calidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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