Guía para asegurar la inclusión en las evaluaciones estandarizadas

dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
dc.date.accessioned	2017-08-16T13:31:18Z
dc.date.available	2017-08-16T13:31:18Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/5510
dc.description.abstract	La guía busca garantizar que se cuente con información oportuna y veraz acerca de las y los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas a discapacidad, de los grados que serán evaluados en las evaluaciones estandarizadas de logros de aprendizaje. Del mismo modo, presenta detalladamente el proceso para recoger y organizar, en la IE, la información acerca de los estudiantes con NEE asociadas a discapacidad, de los grados designados. Asimismo, explica el procedimiento para registrar oportunamente, vía internet, la información de los estudiantes con NEE asociadas a discapacidad.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ministerio de Educación	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es_ES
dc.source	MINISTERIO DE EDUCACIÓN	es_ES
dc.source	Repositorio institucional - MINEDU	es_ES
dc.subject	Educación inclusiva	es_ES
dc.subject	Discapacitados	es_ES
dc.subject	Educación especial	es_ES
dc.subject	Perú	es_ES
dc.subject	Evaluación del rendimiento escolar	es_ES
dc.title	Guía para asegurar la inclusión en las evaluaciones estandarizadas	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES

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