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Guía metodológica para facilitar la selección de textos escolares en instituciones educativas privadas : proceso de evaluación en base a los criterios pedagógicos e indicadores de calidad aprobados por el MINEDU

dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular
dc.date.accessioned2019-11-28T19:30:46Z
dc.date.available2019-11-28T19:30:46Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/6780
dc.description.abstractLa guía tiene como objetivo orientar a los directores y docentes de las Instituciones Educativas Privadas en el proceso de evaluación y selección de los textos escolares que serán utilizados por los estudiantes durante el desarrollo del año escolar. Ha sido elaborada con la finalidad de facilitar el proceso de selección de textos escolares y contiene instrumentos y herramientas para la evaluación de textos escolares cuya utilización es de carácter facultativo.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectLibro de textoes_ES
dc.subjectEducación privadaes_ES
dc.subjectLegislación educativaes_ES
dc.subjectSistema de información educativaes_ES
dc.subjectObservatorio Nacional de Textos Escolareses_ES
dc.subjectPapel de los padreses_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleGuía metodológica para facilitar la selección de textos escolares en instituciones educativas privadas : proceso de evaluación en base a los criterios pedagógicos e indicadores de calidad aprobados por el MINEDUes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationes_ES


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Guía metodológica para facilitar ...
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