Orientaciones para el diseño del Proyecto Educativo Ambiental Integrado (PEAI) en las II.EE de educación básica

dc.publisher.country	PE	es_ES
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Unidad de Educación Ambiental	es_ES
dc.date.accessioned	5/25/2023 8:52
dc.date.available	5/25/2023 8:52
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/9014
dc.description.abstract	16,676 II.EE reportan vinculación entre su PEI y el PEAI. Es necesario reconocer que la implementación de los PEAI es una forma de transversalización del enfoque ambiental, que el enfoque ambiental es un enfoque transversal del CNEB. No solo compete a especialistas y docentes de una sola área curricular.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ministerio de Educación	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Educación ambiental	es_ES
dc.subject	Instituciones educativas	es_ES
dc.subject	Asistencia técnica	es_ES
dc.subject	Gestión educativa	es_ES
dc.subject	Protección del medio ambiente	es_ES
dc.subject	Perú	es_ES
dc.title	Orientaciones para el diseño del Proyecto Educativo Ambiental Integrado (PEAI) en las II.EE de educación básica	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation	es_ES
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_ES
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES

Informes y documentos técnicos
Informes técnicos del MINEDU y documentos de consultorías

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