Planificación y desarrollo de la educación en el Perú : un análisis de, la experiencia del período 1948-1985

Abstract

El estudio de la experiencia peruana de planificación educativa representa un caso de gran interés porque cuenta con una experiencia de más de tres decadas en ese campo: experiencia en el uso de metodos de planificación (el primer Plan de Educación elaborado por el Ministerio de Educación data de 1950), y de institucionalizacibn de la planificación (la primera Dirección de Estudio y Planeamiento fue creada en el Ministetio de Educación en 1958) - más tarde vinculada al Sistema nacional de planificación del desarrollo económico y social (creado en 1962) - que ha tenido un variado impacto en los diferentes niveles del sistema educativo y cuya evolución ha sido acompañada de un gran esfuerzo de adaptación de métodos y técnicas, así como de formación de especialistas, en la que la cooperación internacional ha intervenido ampliamente.