¿Libros para todos? : maestros y textos escolares en el Perú rural
Abstract
La investigación analiza el uso que en las aulas rurales se hace de los materiales
educativos recientemente donados por el Ministerio de Educación.
Se concentra principalmente en cómo los docentes manejan libros
y cuadernos de trabajo y sus razones para hacerlo. A través de estudios de
caso en tres escuelas andinas, explora algunos de los factores que estarían
contribuyendo o limitando el uso adecuado de esos materiales.