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    El fracaso educativo : embarazos para no ir a la clase

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    El fracaso educativo_ embarazos para no ir a la clase .pdf (537.6Kb)
    Date
    2011-06
    Author
    Näslund-Hadley, Emma
    Binstock, Georgina
    Metadata
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    Abstract
    El interés de este informe es comprender los factores determinantes de los embarazos en adolescentes y cómo estos influyen en las trayectorias educativas, preocupación que se deriva de la relación inversa entre los resultados de la educación y la fecundidad en las adolescentes. A través de entrevistas exhaustivas con 118 mujeres los autores muestran las diferencias de las trayectorias educativas de adolescentes y adultas embarazadas en vecindarios urbanos en Paraguay y Perú. Los hallazgos sugieren que las adolescentes que enfrentan obstáculos que desalientan el aprovechamiento académico y las aspiraciones altas en la vida tienen también muchas probabilidades de quedar embarazadas. Además, los resultados de este estudio no apoyan la suposición convencional de que el problema de la deserción escolar comienza con el embarazo, sino que puede resultar también de uniones formales tempranas, de la baja calidad de la educación que se ofrece y expectativas generalmente bajas en la vida.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/3388
    Collections
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    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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