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    • II Informe Bienal sobre la Realidad Universitaria en el Perú 

      SUNEDU. Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, 2020)
      Este segundo informe descriptivo sobre la realidad universitaria en el Perú busca rendir cuenta de cinco aspectos del sistema universitario del país, presentados en capítulos: I. Oferta universitaria y estudios de pregrado, ...
    • III Informe bienal sobre la realidad universitaria en el Perú 

      SUNEDU. Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (PESuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, 2022-03)
      Este tercer Informe bienal sobre la realidad universitaria en el Perú rinde cuenta de cinco ámbitos del sistema universitario del país, presentados en capítulos: 1. Instituciones: oferta y financiamiento, 2. Estudiantes: ...
    • Lineamiento Disposiciones para la implementación de la estrategia nacional "Mi oportunidad técnica" 

      Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2022)
      La estrategia nacional “Mi oportunidad técnica” constituye un incentivo para la mejora de la empleabilidad de los/las estudiantes de secundaria, promoviendo al mismo tiempo su continuidad educativa a la educación superior; ...
    • Los ninis : jóvenes que no estudian ni trabajan, en el Perú actual 

      Perú. Ministerio de Educación, Unidad de Estadística Educativa; Gálvez Lume, Deysi; Tarazona Ramos, Luis Fernando Manuel (PEMinisterio de Educación, 2024-01)
      El presente Edudatos aborda un aspecto de la juventud que ha despertado gran atención en las últimas décadas: aquellos adolescentes y jóvenes que, pese a encontrarse a una edad en que deberían estar estudiando o trabajando, ...
    • Política Nacional de Juventud : informe de evaluación de resultados 

      Perú. Ministerio de Educación; CEPLAN. Centro Nacional de Planeamiento Estratégico (PEMinisterio de Educación, 2022-06)
      La Política Nacional de Juventud (PNJ), fue aprobada mediante el Decreto Supremo N° 013-2019-MINEDU, se propone abordar como problema público la desigualdad en alcanzar el desarrollo integral de la población joven que ...