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    Características socioeconómicas y rendimiento de los estudiantes en el Perú

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    Características socioeconómicas y rendimiento de los estudiantes en el Perú.pdf (214.8Kb)
    Date
    2015-04
    Author
    Cueto, Santiago
    Miranda, Alejandra
    León, Juan
    Metadata
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    Abstract
    Indica que El Perú enfrenta un doble desafío: incrementar el rendimiento promedio de los estudiantes y, al mismo tiempo, reducir las desigualdades asociadas a variables sociodemográficas. Por ello, pide planificar sesiones pedagógicas más exigentes, a la par que se aumentan diferencialmente las oportunidades educativas de los niños y niñas pobres, rurales, indígenas o cuyas madres cuentan con escasa educación, con énfasis en los niños que exhiben varias o todas estas características. Asimismo, refiere que existe un triángulo perverso —o virtuoso, dependiendo de las características de la familia del estudiante— entre las características demográficas de los niños y niñas y de sus familias, las oportunidades educativas disponibles para ellos y los resultados educativos que obtienen con el tiempo. Cada uno de estos elementos tiende a reforzarse en el otro.
    URI
    https://hdl.handle.net/20.500.12799/3577
    Collections
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    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

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