¿Cómo se puede utilizar la información que reciben los profesores sobre los resultados de su evaluación para mejorar el clima de disciplina en el aula?

Abstract

Los profesores – en especial los nuevos – afirman que una de las áreas en las que necesitan más apoyo es la relativa a la mejora del clima de disciplina en el aula. A muchos docentes no se les facilita información sobre el clima de disciplina en sus clases a través de evaluaciones formales o informales. Las observaciones sobre el clima de disciplina en el aula pueden contribuir a mejorar tanto la autoeficacia del profesorado como la calidad global de este ambiente de aprendizaje.