Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo V de Primaria

dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned	2017-06-12T13:06:21Z
dc.date.available	2017-06-12T13:06:21Z
dc.date.issued	2016-11
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/5455
dc.description	Dotación 2017	es_ES
dc.description.abstract	La mejora de los aprendizajes de los estudiantes requiere de un trabajo colaborativo entre docentes y padres de familia. Es decir, en el aula, el docente acompaña al estudiante mediante la orientación de los procesos pedagógicos y didácticos; en el hogar, las madres, padres y familiares de las niñas y niños, sin llegar a ser otros “docentes en casa”, aprovechan situaciones de su vida diaria para generar y desarrollar aprendizajes. Por ello, es importante que se afiance los vínculos entre docentes y padres de familia para lograr ese trabajo conjunto en beneficio del estudiante.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ministerio de Educación	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/	es_ES
dc.source	MINISTERIO DE EDUCACIÓN	es_ES
dc.source	Repositorio institucional - MINEDU	es_ES
dc.subject	Educación primaria	es_ES
dc.subject	Papel de la familia	es_ES
dc.subject	Relación padres-escuela	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.subject	Motivación	es_ES
dc.subject	Ambiente educacional	es_ES
dc.subject	Perú	es_ES
dc.title	Guía para el trabajo docente con las familias del ciclo V de Primaria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES

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