Relación entre la dotación del personal administrativo y la percepción de sobrecarga administrativa del director o directora de II.EE. de EBR públicas del sector Educación

Abstract

El presente documento muestra los resultados de un análisis exploratorio con alcance explicativo sobre la relación entre la dotación del personal administrativo y la percepción de sobrecarga administrativa de los directores de las II.EE. de EBR públicas del sector educación. Para ello, se ha recurrido a una revisión bibliográfica, al análisis de bases de datos del Ministerio de Educación del Perú y a la estimación de un Modelo Probit. Con los resultados, se espera contribuir a la reflexión sobre la relevancia de la labor del personal administrativo en el fortalecimiento del equipo directivo y en el funcionamiento organizacional de la institución educativa, así como evidenciar la incidencia, en la percepción de sobrecarga administrativa del director o directora, de variables adicionales como la percepción de una excesiva regulación estatal, desconocimiento de estrategias de gestión directiva, relaciones conflictivas entre la comunidad educativa, y características del director y de la II.EE.