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dc.contributor.authorVargas Pastor, Paola
dc.contributor.authorZevallos Bogani, Álvaro M.
dc.date.accessioned2013-06-05T19:53:52Z
dc.date.available2013-06-05T19:53:52Z
dc.date.issued2009-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/787
dc.descriptionInforme Parcial del Proyecto CIESen_US
dc.description.abstractEl entendimiento de los factores detrás de la deserción escolar es relevante, debido a que permite identificar las trabas experimentadas por los hogares para la formación de capital humano. Sin embargo, es necesario tener una visión dinámica de este fenómeno porque las decisiones de inversión pueden variar debido a la presencia de cambios en las condiciones de las familias, como los shocks negativos. En este documento se investiga cuales son los efectos sobre la tasa de deserción de: el fallecimiento de algún padre, la pérdida de empleo de alguno de ellos y el que algún padre caiga en enfermedad crónica (o accidente). Además, se identifican los factores que amplifican los efectos adversos de estos shocks. Los resultados muestran que el shock con consecuencias más negativas es la muerte de algún padre, debido a que incrementa el porcentaje de menores desertores en 20,9%. Asimismo, las condiciones de los hogares que empeoran los consecuencias adversas de los shocks modelados son: el no tener acceso a crédito, que el padre no acceda a un sistema de pensiones, que la familia sea pobre y que el/la menor estudie en primaria. Por último, al parecer las estrategias adoptadas por los hogares en relación a los estudiantes dependen de las características de los niños y niñas. Así, ante el fallecimiento ó desempleo, la población más vulnerable es la de los hombres; mientras que ante enfermedad de alguno de los padres, la población más vulnerable es la de las mujeres.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherGRADEen_US
dc.subjectDeserción escolaren_US
dc.titleEvaluando el impacto de shocks negativos en la deserción: identificando efectos heterogéneos mediante metodologías no paramétricas para el caso peruanoen_US
dc.typeReporte técnicoen_US


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