El análisis de los componentes culturales en la alfabetización de las mujeres quechua hablantes de los Andes de Perú

Abstract

Propone un análisis de situación de la alfabetización femenina en el Departamento de Ancash a la luz de algunos trabajos de investigación que fueron realizados sobre el tema. Los tres circuitos de alfabetización observados estaban organizados por una ONG local: el Rotary Club de la ciudad de Huaraz —capital departamental—, en los que la enseñanza estaba a cargo de los «facilitadores» —voluntarios o voluntarias— y a los que, por aula, asistía un promedio de diez a quince mujeres quechua hablantes.