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dc.contributor.authorCépeda García, Nora, coord.
dc.contributor.authorMellado Flores, Janet
dc.contributor.authorDel Castillo Palma, Hortencia
dc.date.accessioned6/17/2013 9:37
dc.date.available6/17/2013 9:37
dc.date.issued2007-03
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/928
dc.description.abstractLa experiencia innovadora que da origen a esta investigación es el desarrollo de las redes educativas que surgen en el distrito de Independencia entre los años 1998-99, por iniciativa de la Asociación de Directores del Distrito de Independencia y un grupo de docentes. Experiencia que desde sus inicios contó con el apoyo de TAREA - Asociación de Publicaciones Educativas- institución que promueve el desarrollo y el protagonismo de los actores locales en torno a la promoción y movilización por los derechos de la niñez, especialmente el derecho a la educación, la gestión democrática de las escuelas y el desarrollo educativo local, desde 1993 hasta la actualidaden_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherTareaen_US
dc.subjectEducación ciudadanaen_US
dc.subjectDemocraciaen_US
dc.subjectProyectos de educaciónen_US
dc.subjectParticipación ciudadanaen_US
dc.titleCambios promovidos desde la Red a Favor de una Cultura Democrática en las escuelas de la Red de Pampa Cueva, Independencia, Lima. Informe finalen_US
dc.typeTechnical Reporten_US


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