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    • Programa formativo de la especialidad técnica de Construcciones metálicas. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Quispe Espinoza, Edson Victoriano; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Construcciones metálicas, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de educación ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Contabilidad. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Machado Mendoza, Mercedes; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Contabilidad, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de educación secundaria ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Electricidad. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Castro de la Cruz, Herix Alberto; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Electricidad, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de educación secundaria ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Electrónica básica industrial. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Soto Ramos de Machuca, Edith Sibyla; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Electrónica básica industrial, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Estética personal. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Calagua Negron, Fanny Fidelia; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Estética personal, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de educación ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Industria alimentaria. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Llallico Huancaya, Liz Miriam; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo de la especialidad técnica de Industria Alimentaria comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos, uno por cada grado de estudio de educación secundaria del Modelo de Servicio ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Mecánica Automotriz. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Velásquez Alfaro, José Daniel; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Mecánica Automotriz, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de educación ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Mecánica de producción. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Corilla Huaman, José Luis; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Mecánica de producción, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de educación ...
    • Programa formativo de la especialidad técnica de Secretariado. Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica 

      Machuca Becerra, Rosa Lucila; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria (PEMinisterio de Educación, 2025-09)
      El presente programa formativo está dirigido a los docentes de la especialidad técnica de Secretariado, y comprende un conjunto secuencial de cinco módulos formativos: uno por cada grado de estudio de educación secundaria ...
    • Guía 3: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización. Situaciones didácticas para enseñar y aprender a leer y escribir 

      Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)
      Orienta y explica cómo se enseña y se aprende a leer y escribir de manera reflexiva, a través de situaciones en las que los niños expresan y ponen a prueba sus hipótesis sobre el sistema de escritura.
    • Guía 2: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización ¿Qué y cómo se enseña y aprende a leer y escribir? 

      Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)
      Describe los enfoques y principios que sustentan la alfabetización inicial y orienta la planificación, organización del tiempo, situaciones didácticas e intervenciones docentes para la enseñanza de la lectura y la escritura.
    • Guía 1: Lectura y escritura en los inicios de la alfabetización. Orientaciones para generar condiciones que favorezcan la enseñanza y aprendizaje de la alfabetización inicial 

      Sucari Maldonado, Cisa Isabel; Ruiz Vásquez, Corpus Lucrecia; Reynalte Espinoza, Jesús Hilarión; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025)
      Orientaciones que ayuden al docente a comprender su rol en la creación de condiciones que aseguren el acercamiento de los niños al mundo escrito y favorezcan la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura en los ...
    • Texto de Comunicación 6, sexto grado de Primaria 

      Mendoza Rivera, Claudia Fabiola; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Texto de Comunicación 5, quinto grado de Primaria 

      Orihuela Orrillo, Ana María; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Texto de Comunicación 4, cuarto grado de Primaria 

      Chinchayán Robles, Pilar; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Texto de Comunicación 3, tercer grado de Primaria 

      Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta actividades organizados en torno a situaciones de comunicación con el empleo de diversos géneros discursivos y que contribuyen al desarrollo de competencias comunicativas, según el Currículo Nacional de la Educación ...
    • Cuadernillo de Comunicación 2, segundo grado de Primaria 

      Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-05)
      Brinda actividades organizadas a partir de situaciones de comunicación, con el propósito de contribuir con el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, según el Currículo Nacional de la Educación Básica.
    • Cuadernillo de Comunicación 1, primer grado de Primaria 

      Rojas del Águila, Elizabeth; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Brinda actividades organizadas a partir de situaciones de comunicación, con el propósito de contribuir con el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, según el Currículo Nacional de la Educación Básica.
    • Cuadernillo de Matemática 2, segundo grado de Primaria 

      Rodriguez Cabezudo, Nelly Gabriela; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-05)
      Presenta situaciones y actividades retadoras que responden al enfoque de resolución de problemas y contribuye al desarrollo de competencias matemáticas del Currículo Nacional de la Educación Básica.
    • Cuadernillo de Matemática 1, primer grado de Primaria 

      Rodriguez Cabezudo, Nelly Gabriela; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2025-06)
      Presenta situaciones y actividades retadoras que responden al enfoque de resolución de problemas y contribuye al desarrollo de competencias matemáticas del Currículo Nacional de Educación Básica.