ENLA 2023 : habilidades socioemocionales
| dc.publisher.country | PE | en_US |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-05-09T13:36:25Z | |
| dc.date.available | 2024-05-09T13:36:25Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/10424 | |
| dc.description.abstract | Las habilidades socioemocionales (HSE) son capacidades personales que permiten hacer uso de una serie de estrategias que llevan al niño o adolescente a afrontar desafíos presentes en la vida cotidiana y en las interacciones con los otros. Dichas capacidades promueven su bienestar socioemocional y el bienestar de quienes lo rodean, y se pueden desarrollar a través de experiencias de aprendizaje formales (actividades intencionadas) e informales (actividades cotidianas). | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en_US |
| dc.subject | Encuesta Nacional de Logros de Aprendizaje | en_US |
| dc.subject | Evaluación nacional | en_US |
| dc.subject | Evaluación del estudiante | en_US |
| dc.subject | Evaluación del rendimiento escolar | en_US |
| dc.subject | Comprensión lectora | en_US |
| dc.subject | Matemáticas | en_US |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | en_US |
| dc.subject | Educación Intercultural Bilingüe | en_US |
| dc.subject | Educación intercultural | en_US |
| dc.subject | Educación bilingüe | en_US |
| dc.subject | Habilidades emocionales | en_US |
| dc.subject | Habilidades sociales | en_US |
| dc.subject | Perú | en_US |
| dc.title | ENLA 2023 : habilidades socioemocionales | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation | en_US |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | en_US |
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