Promover la autonomía de estudiantes para resolver conflictos

dc.publisher.country	PE	en_US
dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana	en_US
dc.date.accessioned	2024-07-24T12:43:47Z
dc.date.available	2024-07-24T12:43:47Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/10624
dc.description.abstract	Varios docentes nos han compartido que una de las prácticas más difíciles para promover la autonomía de sus estudiantes es: facilitar que encuentren sus propias soluciones a los conflictos, pues se anticipan y son ellos quienes plantean las soluciones. Es importante detenernos a pensar por qué nos resulta difícil y qué podemos hacer para evitar adelantarnos a dar las soluciones.	en_US
dc.format	application/pdf	en_US
dc.language.iso	spa	en_US
dc.publisher	Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	en_US
dc.subject	Práctica docente	en_US
dc.subject	Autonomía educativa	en_US
dc.subject	Solución de conflictos	en_US
dc.subject	Habilidades emocionales	en_US
dc.subject	Lima	en_US
dc.subject	Perú	en_US
dc.title	Promover la autonomía de estudiantes para resolver conflictos	en_US
dc.type	Documentos internos	en_US
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	en_US

Folletos, infografías y afiches
Folletos, infografías y cartillas publicadas por el MINEDU

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