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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorCNE. Consejo Nacional de Educaciónen_US
dc.contributor.authorRosas Lezama, Ricardoen_US
dc.contributor.authorQuezada Reyes, Zoilaen_US
dc.contributor.authorEspinoza Peralta, Gustavoen_US
dc.contributor.authorSoto Hurtado, Danielen_US
dc.contributor.authorReyna Motta, Diana Milagrosen_US
dc.date.accessioned2024-09-02T13:03:52Z
dc.date.available2024-09-02T13:03:52Z
dc.date.issued2023-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/10653
dc.description.abstractEl Consejo Nacional de Educación (CNE), según sus atribuciones, ha desarrollado el Sistema de Seguimiento y Evaluación del PEN (SISE-PEN), que comprende productos de seguimiento y evaluación para dar a conocer en qué medida las políticas públicas contribuyen o no con sus propósitos y orientaciones. Entre estos productos se encuentra el Reporte Nacional de Seguimiento, que se emite por primera vez para presentar el estado de avance alcanzado al 2023. Este reporte, a partir de un análisis de indicadores, identifica aquellos aspectos críticos que requieren atención inmediata para asegurar el desarrollo integral de la persona a lo largo de todas las etapas de vida, tanto dentro como fuera del sistema educativo.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectProyecto Educativo Nacionalen_US
dc.subjectIndicadores educativosen_US
dc.subjectSistema de información educativaen_US
dc.subjectEducación ciudadanaen_US
dc.subjectHabilidades emocionalesen_US
dc.subjectHabilidades socialesen_US
dc.subjectBienestar del estudianteen_US
dc.subjectAdministrador de la educaciónen_US
dc.subjectFinanciamiento de la educaciónen_US
dc.subjectDocentesen_US
dc.subjectGestión educativaen_US
dc.subjectInnovación educativaen_US
dc.subjectInvestigación educativaen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleReporte nacional de seguimiento al Proyecto Educativo Nacional : análisis de indicadores al 2023en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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