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dc.publisher.countryPEes
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación. Coordinación de Estudios de la Política Educativaes
dc.date.accessioned2025-07-15T21:39:51Zes
dc.date.available2025-07-15T21:39:51Zes
dc.date.issued2025es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/11564es
dc.description.abstractEl MPE es la herramienta que mide el estado y evolución a lo largo del tiempo de las prácticas escolares clave para la mejora de los logros de aprendizaje. Busca contribuir a la toma de decisiones en el diseño, la gestión y la evaluación de la política educativa. Se aplica a los servicios educativos de inicial, primaria y secundaria de la EBR. Sus resultados son representativos a nivel nacional, por nivel educativo y ámbito geográfico.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherMinisterio de Educaciónes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectMonitoreo de Prácticas Escolareses
dc.subjectAmbiente de la clasees
dc.subjectLiderazgo educativoes
dc.subjectGestión educativaes
dc.subjectPráctica docentees
dc.subjectConvivencia escolares
dc.subjectMétodo de enseñanzaes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectPensamiento críticoes
dc.subjectPerúes
dc.titleMonitoreo de Prácticas Escolares 2024 : reporte de resultadoses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/lecturees
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es


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