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dc.publisher.countryPEes
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educaciónes
dc.date.accessioned2025-08-14T16:34:46Zes
dc.date.available2025-08-14T16:34:46Zes
dc.date.issued2025es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/11636es
dc.description.abstractEsta cartilla ha sido elaborada con el propósito de acompañar a directivos, docentes, personal no docente y demás miembros de la comunidad educativa en la comprensión y uso estratégico de las semanas de gestión; cuya norma técnica vigente es aquella aprobada mediante Resolución Ministerial 239-2025-MINEDU. A través de sus páginas, se aborda el qué, el cómo y el con qué gestionar estos espacios, poniendo en el centro los aprendizajes y el desarrollo integral de los estudiantes como eje articulador de toda acción educativa. En ese sentido, se enfatiza la importancia de que todos los actores institucionales estén informados y participen activamente en los acuerdos y decisiones que se adopten durante estas semanas; decisiones que deben fundarse en evidencias sólidas sobre los aprendizajes de los estudiantes y su bienestar socioemocionales
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherMinisterio de Educaciónes
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es
dc.subjectGestión educativaes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectAmbiente educacionales
dc.subjectInstituciones educativases
dc.subjectPerúes
dc.titleCartilla sobre el desarrollo de las semanas de gestión en la Educación Básicaes
dc.typeDocumentos internoses
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es


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